Stephanie Dibb Sorensen; Royce Kimmons
오고, 가고, 묻기: 예수 그리스도께서 학습자들에게 행동하도록 초대하신 방법

Gerrit Dirkmaat
선지자들의 말씀: 50인 평의회 기록에서 발견된 조셉 스미스, 하이럼 스미스, 브리검 영의 잃어버린 가르침

Lori L. Denning
새로운 시각으로 복음서를 가르치기: 다이아몬드의 네 가지 면

Michael R. Harris
요나

Torrey Morrill
가족 선언문에서 예수 그리스도에 집중하기

Camey Andersen
“예수 그리스도는 길이시다”: 체계적으로 협력하여 예수 그리스도를 믿는 신앙을 가르치고 살아 있는 선지자들을 따르도록 돕기

W. Justin Dyer
건강한 노력은 격려하면서도 해로운 완벽주의를 피하도록 학생들을 돕기

Lincoln Blumell; Cameron J. Packer; John Hilton III
성구 연구 도우미: 킹 제임스 성경과 현대 번역을 통해 성구 이해를 더 깊게 하기
사회자: Tyler Griffin

Avram R. Shannon
구약과 신약에서의 왕권과 메시아

Joshua M. Matson
구약 소선지서의 주요 주제 (호세아–말라기)

Jared Marcum; Aaron Shumway; Karamea Wright
“이 말씀은 어렵도다; 누가 들을 수 있느냐?” 어려운 교회 역사 주제를 가르치기

Diornite Joseph B. Poda (프랑스어)
Des Spectateurs Aux Disciples: Un Modèle Structuré d'Apprentissage Actif (PALM-A) pour l'Engagement Profond dans les Grandes Classes Religieuses

Leslie L. Robbins
“그들은 무엇을 경험하게 될까?” 학생들이 구주 및 다른 사람들과 연결되도록 돕는 학습 경험 설계

Victoria Simpson
원 확장하기: 신경다양성 학생을 섬기기

Eric Huntsman
부활절의 의미 높이기: 성주간에 학생들을 가르치고 참여시키기

Perry Montoya
구주의 방법대로 가르치기와 교사 개발 기술을 활용하여 대규모 그룹을 가르치기

Ezra Gwilliam
이사야에 나오는 상징을 가르치기

Michael Biggerstaff
구약의 멸망 예언이 회개를 권면하는 방식

Jason R. Combs
신약 복음서의 세계 이해하기

Greg S. Thorpe; Nick Thurgood
유지, 회복, 구출: 대외 커뮤니케이션과 학생 참여

Phillip A. Allred
그리스도를 아는 것: 관계적 제자도를 강조하는 마태의 관점

Shauna Seamons
“우리는 여러분의 목소리가 필요합니다”: 여성의 목소리를 높이고 교실에서 더 큰 연합을 이루라는 예언적 부름

Danny Ricks
그리스도에 중심을 두기: 복음과 구원의 계획을 통해 REL 275 가르치기

Spencer Alan Tatum
제자가 되어 가는 과정: 규칙적인 영적 경험이 지속적이고 오래 지속되는 개종으로 이어지는 방법